浅谈如何有效地开展地理实验教学

1目前地理实验教学面临的困境 1．1地理实验教学的开展带有学科的天然局限性 地理学科是介于自然和人文学科之间的交叉学科，具有区域性和综合性的特点，它有很多的原理和规律，但这些原理和规律并非都可通过实验来证明和再现，因为有些地理原理不够严谨科学，往往定性有余，定量不足，过于抽象，而且不少原理的证明具有条件欠缺性和情境难再现性的特点，这就使得对地理原理的学习很难借助实验演示来完成，或者说即使借助实验演示了，其实验过程和结论也显得说服力不够。