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图式论对外语阅读理解的启示
引用本文:何善秀.图式论对外语阅读理解的启示[J].华东交通大学学报,2004,21(3):139-141.
作者姓名:何善秀
作者单位:华东交通大学,外国语学院,江西南昌,330013
摘    要:图式是认知心理学和心理语言学的一个重要概念,是人类知识的心理表征形式.本文简要介绍了图式论的基本内容。并从扩大知识面、建立丰富的图式网络和激活图式,培养阅读能力方面初步探讨了图式论对外语阅读理解的启示.

关 键 词:图式  外语  阅读理解
文章编号:1005-0523(2004)03-0139-03
修稿时间:2004年3月10日

Schema Theory for Foreign Language Learning
Abstract:
Keywords:
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