|
|||||
|
|
| “1+X”证书制度下的汽车检测与维修专业“三教”存在问题研究 | |
| 作者姓名： | 张强 |
| 作者单位： | 广西理工职业技术学院 |
| 基金项目： | 2020年度广西理工职业技术学院校级教改课题,项目名称:基于“1+X”背景下汽车检测与维修专业“三教”改革探索与研究,项目编号:GXLGJG2020A001。 |
| 摘 要： | 在教学过程中,"师资,教材,教法"是基本内容,教学质量指标也受到影响。本文以新能汽车检验维修专业为例,对职教二十条进行了分析。职业教育"三教一体化"改革的重要性,同时,针对教师,教材和教学方法等问题提出了切实可行的改革思路,仅供相关人员参考。 |
| 关 键 词： | 新能源汽车 检测与维修 “三教一体化”改革 研究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |