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论我国教育政策评估的价值基础
引用本文:高庆蓬,杨颖秀.论我国教育政策评估的价值基础[J].交通高教研究,2011(4):1-11.
作者姓名:高庆蓬  杨颖秀
作者单位:[1]曲阜师范大学教育科学学院,山东曲阜273165 [2]东北师范大学教育科学学院,吉林长春130024
基金项目:吉林省社会科学基金项目”提高改革决策的科学性与改革措施的协调性研究”(2007070);曲阜师范大学科研启动基金资助.
摘    要:我国现阶段教育政策评估的价值基础是教育利益、教育公平和教育自主。教育政策要增进教育利益和公平分配教育利益,还要保证个体自主追求和实现教育利益。

关 键 词:政策评估  价值基础  教育利益  教育公平  教育自主
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