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| 培养学生实训指导员,优化理实一体化课堂教学——以汽修专业理实一体化教学为例 | |
| 引用本文： | 王洪伟.培养学生实训指导员,优化理实一体化课堂教学——以汽修专业理实一体化教学为例[J].汽车维护与修理,2018(4). |
| 作者姓名： | 王洪伟 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市上虞区职教中心 |
| 摘 要： | 正1培养背景2006年,浙江省政府召开全省职业教育工作会议,决定实施《浙江省职业教育六项行动计划》。2007年初,作为"六项行动计划"项目之一的浙江省中职专业课程改革研究正式启动,改革原有以学科为主线课程模式,尝试构建以岗位能力为本位的专业课程新体系,并率先在数控、服装、汽修、旅游等4个专业进行了课改试点。随后几年,汽修专业在浙江省中职专业课改理念的影响和指导下,大胆实践,相继推出了《汽车概论》《汽车电 |
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