|
|||||
|
|
| 新时期大学生生命观现状分析及教育策略 | |
| 引用本文： | 黄涛,陈立民.新时期大学生生命观现状分析及教育策略[J].中国电动车,2015(8). |
| 作者姓名： | 黄涛 陈立民 |
| 作者单位： | 邢台职业技术学院,河北邢台,054035 |
| 基金项目： | 2014年度河北省社会科学发展研究课题 |
| 摘 要： | 生命教育的核心是生命,手段为教育,它提倡认识、珍惜、尊重、爱护、享受以及超越生命的提升生命的质量、获得生命价值的特殊教育活动.作为价值诉求的生命教育关键是帮助大学生意识到生命的重要性,从而尊重和珍惜自身及他人的生命,提高自身生存的技能,丰富生命的价值,以便实现自身与他人、人与社会的和谐共处.本文主要对新时期大学生生命观现状进行分析,并针对此现状提出一定的教育策略. |
| 关 键 词： | 新时期 大学生 生命观 教育策略 |