| C语言教学探讨 |
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| 引用本文： | 林向宝.C语言教学探讨[J].黑龙江交通科技,2007,33(4):120-121. |
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| 作者姓名： | 林向宝 |
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| 作者单位： | 湖北省咸宁职业技术学院 |
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| 摘 要： | C语言是近年来在国内外得到迅速推广应用的一种计算机语言。在教学实践中发现,C语言内容抽象、很难学,尽是些复杂的算法,如何才能提高C语言课程的教学效果,如何在有限的课堂教学里,激发学生学习C语言的兴趣,提高学生运用C语言的实际能力,使学生在短暂的课堂学习时间内学到尽可能多的C语言概念和C语言编程技巧,便成了每位教授该门课程的计算机教师应该研究的重要课题。针对以上问题,介绍了"大作业与小作业"相结合,培养编程能力,典型算法,多媒体,理论与实践并重等教学方法。
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| 关 键 词： | C语言 文本模式 图形模式 多媒体教学 课件 |
| 文章编号： | 1008-3383（2007）04-0120-02 |
| 修稿时间： | 2007-02-20 |
Study of C language teaching |
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| LIN Xiang-bao.Study of C language teaching[J].Communications Science and Technology Heilongjiang,2007,33(4):120-121. |
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| Authors: | LIN Xiang-bao |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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