高等职业教育质量共治格局构建探析 |
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引用本文: | 张家宇.高等职业教育质量共治格局构建探析[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2023(1):62-66. |
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作者姓名: | 张家宇 |
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作者单位: | 辽宁省交通高等专科学校 |
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基金项目: | 辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度课题(JG21EB212); |
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摘 要: | 高等职业教育质量共治格局是职业教育改革的主要内容,是推动我国高等职业教育质量持续提升的重要支撑,是职业教育不断满足产业转型升级需求、适应经济发展方式转变的重要路径。本文明确了高等职业教育质量共治的法律与政策依据,提出了高等职业教育质量共治管控实践与融合属性的内涵,构建了“院校自治、政府监管、行业自律、社会监督”四位一体质量共治格局的形成思路,分析了高等职业教育质量治理面临的问题与挑战,提出了实现高等职业教育质量共治格局的具体举措,破除发展路径依赖,助力高等职业教育实现高质量发展。
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关 键 词: | 教育质量 质量治理 高职院校 |
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