从调查研究入手,进行“两课”的教学改革 |
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引用本文: | 王凯辉.从调查研究入手,进行“两课”的教学改革[J].集美航海学院学报,1997,15(1):61-64,74. |
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作者姓名: | 王凯辉 |
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摘 要: | 开展调查研究是推动高校1“两课”教学改革的重要环节。调查研究能够促进教师和学生提高学习邓小平同志理论的自觉性,能帮助教师比较准确地把握学生的思想状况,有的放矢地提高“两课”的教学效果;能为生活泼的课堂讨论打下坚实的基础,锻炼学生分析和解决问题的能力;
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关 键 词: | 马克思主义 理论教育 教学改革 高等教育 |
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