河南高校思政课构建讲好河南故事的教学话语体系路径探究 |
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引用本文: | 吕维勇,任意君.河南高校思政课构建讲好河南故事的教学话语体系路径探究[J].郑州铁路职业技术学院学报,2023(3):70-73. |
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作者姓名: | 吕维勇 任意君 |
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作者单位: | 郑州铁路职业技术学院 |
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基金项目: | 河南省哲学社会科学规划项目(2022BKS043); |
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摘 要: | 河南省作为华夏文明和中华文化的重要发祥地,历史底蕴深厚、文化遗产丰富,所孕育的河南故事蕴含着丰富的思政教育资源。高校思政课构建讲好河南故事的教学话语体系,可以实现理论教学与实践教学的统一,对于增强课堂教学效果、传播河南优秀文化具有重要意义。新时代出现许多新变化、新情况,高校思政课讲好河南故事迎来重大机遇和挑战,需要充分发挥学科优势和教学资源优势,打造具有河南特色、满足时代需求、彰显思政价值和实现思政教育目的的典型故事,通过优化教学方法、强化教学互动等方式方法来构建讲好河南故事的教学话语体系。
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关 键 词: | 河南故事 思政课 教学话语体系 |
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