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“英特尔未来教育”——基于现代教育技术的建构主义培训模式
作者姓名:徐明成
作者单位:徐明成(郑州师范高等专科学校,河南,郑州,450015)
摘    要:
英特尔未来教育以学生为中心,利用现代教育技术作为学习环境,在教师的组织、指导下,开展小组的交流和讨论,最终达到知识意义的建构。其一般模式是确定主题、创设情境、合作交流、意义建构。任务驱动、平等合作、技术融合是其显著特点。

关 键 词:英特尔未来教育 建构主义 现代教育技术 教学环境 合作交流 平等合作 技术融合
修稿时间:2003-09-27
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