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自学指导教学模式在《内科护理学》的应用
引用本文:林爱琴,邓双全.自学指导教学模式在《内科护理学》的应用[J].郑州铁路职业技术学院学报,2004,16(2):70-71.
作者姓名:林爱琴  邓双全
作者单位:郑州铁路职业技术学院,河南,郑州,450052
摘    要:在素质教育提倡的十项能力中,自学能力是高职教育培养目标中最基本和最核心的能力。良好的自学指导教学模式的教学设计和有计划的教学实践,对学生自学能力的培养及自学体系的完善很重要。

关 键 词:高等职业教育  自学能力  教学模式  《内科护理学》  教学模式  素质教育
修稿时间:2003年11月1日
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