城乡在校大学生综合素质差异比较研究--基于家庭教育的视角

随着我国教育事业的发展,越来越多的农家子弟得以进入大学,在总体大学生人数中占据了较高比例。大部分农村大学生由于诸多方面的限制,致使他们的学前教育,尤其是家庭教育缺乏或不完善,进而造成他们在心理、性格、大学生活适应能力、交际能力等各方面与城市大学生存在显著差异性。本文分析了城乡在校大学生综合素质差异性的表现形式、影响因素及对策研究,希望引起社会各界的关注。