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工学结合人才培养模式在病职医药营销专业的探索与实践
引用本文:陆艳琦,沈键,王炳信,李健,仝少坤,邓海跃.工学结合人才培养模式在病职医药营销专业的探索与实践[J].郑州铁路职业技术学院学报,2008(3).
作者姓名:陆艳琦  沈键  王炳信  李健  仝少坤  邓海跃
作者单位:郑州铁路职业技术学院,河南郑州450052
摘    要:工学结合是当前高职院校人才培养的重要模式,我们学院医药营销专业在探索中确定了一套适合该专业的工学结合人才培养方案。围绕市场需求,岗位能力需求,以就业为导向,明确培养目标,制定六阶段人才培养教学计划,即人文素质能力的培养→专业基础理论知识和技能的培养→短期在医药企业、营销公司进行顶岗实践能力的培养→专业理论知识和技能的培养→在医院药房、药剂室、药库进行短期实践能力的培养→长期顶岗综合实践能力的培养。在这个培养过程中,渗透职业通用能力的培养,充分结合医药营销专业特点,改革教学方法,倡导任务驱动教学方法,实现校企融合,建设校外实训基地,取得较好效果。

关 键 词:工学结合  医药营销  顶岗实践
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