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入世与基础教育课程
引用本文:郑雅萍.入世与基础教育课程[J].郑州铁路职业技术学院学报,2002,14(2):27-28,51.
作者姓名:郑雅萍
作者单位:郑州大学体育学院,河南,郑州,450002
摘    要:入世意味着中国基础教育需要适应人才标准的变化,实现这种适应的核心是改变现行基础教育课程,使课程向多元化、综合化的方向发展。

关 键 词:入世  基础教育  课程改革  中国  多元化  综合化
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