基于“岗课证赛创”的纯电动汽车检修课程改革与探索实践

新时代的中国对高职院校专业人才培养提出了新要求，为了提高人才培养质量，文章以纯电动汽车检修课程为依托进行了基于“岗课证赛创”融合的教学改革与探索。首先对教学改革前状况进行了分析，并对课程与1+X证书、职业院校职业技能大赛、学生创新能力培养融合的必要性进行分析，“岗课证赛创”融合符合现代社会的需求，然后阐述了在岗位课程、教学内容、教学方法、评价方式等方面改革的具体措施，改革实践获得了较好的效果，具有一定推广价值。