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| 基于"多课堂"联动的汽车营销专业学生职业素养提升策略研究 | |
| 引用本文： | 刘金霞.基于"多课堂"联动的汽车营销专业学生职业素养提升策略研究[J].时代汽车,2022(10):103-104. |
| 作者姓名： | 刘金霞 |
| 摘 要： | 职业素养可以表述为注重"德"的职业品行和注重"技"的职业能力总和,其对于学生的职业发展至关重要.目前面对生源结构复杂,个性鲜明,教育诉求多种多样的高职学生,单一化课堂教学的局限性较明显.本文积极探索通过"多课堂"联动提高汽车营销专业学生职业素养.有效提高新营销环境下学生就业岗位匹配度,提高就业质量,推进高职教育人才目标... |
| 关 键 词： | 职业素养 高职学生 策略 |