城市轨道专业英语教学融入课程思政的研究——以广东交通职业技术学院为例

推进课程思政建设，落实好立德树人的根本任务，是当前教育之根本。城市轨道专业英语，是城市轨道交通专业的一门专业基础课，提升培养学生行业英语应用能力的同时，也应融入课程思政教学，实现育人功能。本文分析了城市轨道专业英语教学中实施课程思政存在的问题，并针对问题，从提升教师教学能力、挖掘思政元素、改革教学组织形式、改革评价方式等四个方面提出了相应的对策，形成了具有特色的课程思政建设模式。