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| 环境科学、生态学学科评估国际比较 | |
| 引用本文： | 侯志军,窦亚飞,耿加加.环境科学、生态学学科评估国际比较[J].交通高教研究,2013(6):57-67. |
| 作者姓名： | 侯志军 窦亚飞 耿加加 |
| 作者单位： | 中国地质大学高等教育研究所,湖北武汉430074 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究基金项目“高校年度发展自我评估与持续改进研究——基于中美高校的案例分析”（12YJC880027）. |
| 摘 要： | 学科评估是学科建设的重要推动力量,重视定量评估已经成为学科评估的重要趋势.本文以美国基本科学指标（ESI）为数据来源,对我国环境科学、生态学学科的国际发展现状进行比较研究,并对ESI中的学科排名与教育部第三轮学科评估结果进行对比分析.研究表明,尽管ESI作为学科分析工具存在着指标单一等缺点,但其对于推动国际学科之间的比较研究具有独特的优势. |
| 关 键 词： | 学科评估 基本科学指标 学科比较 |
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