| 补缺假说视角下大学生英语石化现象研究 |
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| 引用本文： | 杨柳.补缺假说视角下大学生英语石化现象研究[J].浙江交通职业技术学院学报,2010,11(3). |
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| 作者姓名： | 杨柳 |
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| 作者单位： | 浙江理工大学,杭州,310018 |
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| 基金项目： | 杭州市哲学社会科学常规性规划课题学科共建项目 |
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| 摘 要： | 我国高校学生在学习英语的过程中普遍面临一个问题,有些语言错误经过反复纠正依然无法避免,逐渐形成了固化的错误模式,即语言"石化"。补缺假说为缓解石化现象的研究提供了一个新的角度,它的核心概念是母语语境知识的迁移。语境知识的负迁移会加速石化,因此,本文建议采取相应的教学对策培养学生的认知灵活性,建构带有外语语言特征的语境知识,从而缓解石化现象,使学习者掌握真正的目的语。
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| 关 键 词： | 补缺假说 石化现象 语境 迁移 英语教学 |
Study of Fossilization of College Students' English from the Perspective of Compensation Hypothesis |
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| YANG Liu.Study of Fossilization of College Students' English from the Perspective of Compensation Hypothesis[J].Journal of Zhejiang Vocational and Technical Institute of Transportation,2010,11(3). |
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| Authors: | YANG Liu |
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