| 翻转课堂教学模式下高校思政课教学改革探究 |
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| 引用本文： | 穆亮红. 翻转课堂教学模式下高校思政课教学改革探究[J]. 广东交通职业技术学院学报, 2015, 0(2) |
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| 作者姓名： | 穆亮红 |
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| 作者单位： | 闽江师范高等专科学校,福建福州,350108 |
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| 摘 要： | ![]()
翻转课堂的核心理念是"先学后教、以学定教。"学生在课前自主学习教师提供的网络教学资源之后,回到课堂进行师生之间、生生之间的面对面交流讨论,这样不仅增加了课堂互动,也能够实现学生个性化学习。结合高校人才培养目标,将翻转课堂教学模式运用于思想政治理论课(以下简称思政课)教学,能够全面提升课堂的互动性,提升思想政治教育的有效性,从而加深学生对理论知识的内化程度并提高其实践能力,真正培养出高素质高技能型人才。
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| 关 键 词： | 翻转课堂 思政课 教学改革 |
Reform Exploration of College Ideological and Political Theory Course with the Flipped Classroom Teaching Mode |
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| MU Liang-hong. Reform Exploration of College Ideological and Political Theory Course with the Flipped Classroom Teaching Mode[J]. Journal of Guangdong Communication Polytechnic, 2015, 0(2) |
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| Authors: | MU Liang-hong |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | flipped classroom ideological and political theory course teaching reform |
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