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高校教学绩效评价主体与评价内容选择
作者单位:;1.吉林师范大学管理学院;2.东北大学文法学院
摘    要:教学绩效评价是提高高校教学质量的基本前提,也是提高学生培养质量的基本保证。为了有效进行教学绩效评价,需要在评价主体和评价内容方面进行重新思考。在教学绩效评价中,评价主体包括学生、专家、同事和教师本人。不同评价主体在评价内容方面存在较大差别,发挥各自的评价优势才能得出客观、公正的评价结果。

关 键 词:教学绩效评价  高等学校  评价主体  评价内容

Subjects and Contents Selection of Teaching Performance Evaluation System in Colleges and Universities
Abstract:
Keywords:
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