|
|||||
|
|
| 将思政元素融入汽车维修业务接待课程的改革与实践 | |
| 引用本文： | 李敏,王茵.将思政元素融入汽车维修业务接待课程的改革与实践[J].汽车维护与修理,2022(2). |
| 作者姓名： | 李敏 王茵 |
| 作者单位： | 贵州交通职业技术学院 |
| 基金项目： | 贵州交通职业技术学院课题《基于教学诊改体系的维修接待星级课程建设与研究》,课题编号:YY2018-14。 |
| 摘 要： | 我国职业教育目前已经迈入了提质培优、增值赋能高质量发展的新阶段,在进行"中特高"建设过程中,高质量的课程改革与实践是连接国家期望、学院目标、学生发展的落足点。本文选择汽车维修业务接待这门专业核心课程,一方面对思政元素融入课程改革实践的路径进行了探索,另一方面聚焦"以学生为中心"的课改目标,对课程进行了改革探索。 |
| 关 键 词： | 专业核心课程 我国职业教育 以学生为中心 课改目标 汽车维修业务接待 思政 课程改革实践 培优 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |