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谈大学课程表编排
引用本文:陈希曼.谈大学课程表编排[J].交通高教研究,1996(3):89-89.
作者姓名:陈希曼
摘    要:编排出合理的大学课程表,是学生获得最佳学习效果,教师发挥最佳教学水平的重要前提。然而,合理的课表是排课者全面熟悉教育教学规律、教学管理规律,具有丰富实践经验的“产品”。特别是实施双休日制之后,学生日课程负荷加重,使得教室资源、时间资源相对紧张,在这种情况之下,不断提高排课技巧、优化课程表就显得更为重要。

关 键 词:大学课程  排课  编排  学生  课表  教学水平  教育教学  时间资源  产品  实践经验
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