首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

论思维差异与中国学生英语写作中的负迁移
引用本文:廖为应.论思维差异与中国学生英语写作中的负迁移[J].华东交通大学学报,2004,21(3):142-145.
作者姓名:廖为应
作者单位:华东交通大学,外语学院,江西南昌,330013
摘    要:作为交际工具的语言是人们思维的栽体,受思维支配.本文分析了英汉文化的差异及其对思维的影响,详细地列举了中国学生由英汉思维差异造成的英语写作中负迁移的几种情况,对跨文化的语言学习者提出了移向思维的建议.

关 键 词:文化  思维差异  负迁移
文章编号:1005-0523(2004)03-0142-04
修稿时间:2003年4月4日

On the Differences of Thinking Patterns & the Negative Transfer in English Writing by Chinese Students
Abstract:
Keywords:
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
点击此处可从《华东交通大学学报》浏览原始摘要信息
点击此处可从《华东交通大学学报》下载免费的PDF全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号