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专业课实施素质教育的探索--外科护理学教学例谈
作者姓名:王建英
作者单位:郑州铁路职业技术学院,河南,郑州,450052
摘    要:
理论教学与实践教学相结合、发挥学生在学习中的主体作用、教学中贯穿高尚医德的培养、加强学生耐挫能力的培养是专业课教学中实施素质教育成功的关键问题.

关 键 词:专业课  素质教育  实施
修稿时间:2003-09-20
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