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关于语文分层教学法的研究
引用本文:张珂.关于语文分层教学法的研究[J].郑州铁路职业技术学院学报,2007,19(1):69-70.
作者姓名:张珂
作者单位:郑州市102中学,河南郑州,450052
摘    要:分层教学是教学过程中针对学生不同的个性特征、不同的知识基础与接受能力设计的多层次的教学目标,运用不同的教学方法使全体学生在原有的基础上学有所得。教师首先要认识到分层教学的必要性,其次要分好层;再次要有科学的教学方法。

关 键 词:分层教学  个性差异  因材施教
文章编号:24134179
修稿时间:12 29 2005 12:00AM
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