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| 专业教研室教书育人初探 | |
| 引用本文： | 郭子成,姜凤梅.专业教研室教书育人初探[J].交通高教研究,1993(4):31-33,39. |
| 作者姓名： | 郭子成 姜凤梅 |
| 摘 要： | 把学生培养成为德智体全面发展的人才，是我们教师光荣而艰巨的任务，是义不容辞的责任。我们船舶动力装置教研室的教师基于这种认识，在给学生传授业务知识的同时，注意加强对学生的全面培养和要求，从低年级新生进校，到高年级学生毕业的大学四年全过程里，针对学生在低年级和高年级两个阶段的不同学习特点和表现形态， |
| 关 键 词： | 教研室 高年级学生 教师 教书育人 专业 低年级 毕业 人才 业务知识 全过程 |
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