| 试论英语学习中的负迁移问题 |
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| 引用本文： | 谢艳红.试论英语学习中的负迁移问题[J].中国水运,2006,3(1):149-150. |
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| 作者姓名： | 谢艳红 |
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| 作者单位： | 谢艳红（武汉理工大学外国语学院,430070） |
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| 摘 要： | 人们在学习英语时,通常会自觉或不自觉地借助母语语言习惯来学习,这种现象就叫迁移.语言迁移一般分为正迁移(positive transfer)和负迁移(negative transfer).当母语的某些特征同目的语相类似或完全一致时,往往出现正迁移;当母语的特征和目的语的某些特征炯异时,往往就会产生负迁移现象,负迁移不利于外语的习得.本文拟从语音、词汇、句法、文化等几个层面分别讨论英语语言学习中的负迁移问题.
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| 关 键 词： | 正迁移 负迁移 母语 目的语 |
| 文章编号： | 1006-7973(2006)1-0149-02 |
| 修稿时间： | 2005年12月17 |
Tries to discuss in English study the negative migration question |
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| Xie Yanhong.Tries to discuss in English study the negative migration question[J].China Water Transport,2006,3(1):149-150. |
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| Authors: | Xie Yanhong |
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| Keywords: | |
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