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高职学生英语学习策略运用特点研究
引用本文:孙媛.高职学生英语学习策略运用特点研究[J].郑州铁路职业技术学院学报,2014(2):91-93.
作者姓名:孙媛
作者单位:天津国土资源和房屋职业学院,天津300270
摘    要:学习策略是学习过程中非常重要的因素,对学习成绩有重要影响。本文针对高职学生,采用问卷调查的方法,考察了不同英语水平的学生英语学习策略运用的特点,为新时期高职英语教学提供一些理论依据和启示。

关 键 词:学习策略  英语学习  高职学生
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