张謇章程质量观及其对高职教育高质量发展的启示

张謇为了推进事业的高质量发展,从事业创办之初便着力制订章程(规约)。这些章程(规约)有着职责了然、边际清晰,奖罚有据、公私分明,强化考核、记载建档,程序严格、标准严谨等内涵特征。张謇的章程质量观为高等职业教育的高质量发展提供了丰富的理论、精神财富和方法论指导。