网络舆情对当代高职院校学生的影响——基于内涵、特征与功能的分析

以互联网为“第四媒体”、以手机为“第五媒体”的新时代的到来,拓展并创新了高职大学生的交流方式,高职院校随之出现了新的舆情形态。准确把握高职院校网络舆情的内涵与特征,客观分析网络舆情的功能,理性判断网络舆情的影响,以提高网络舆情下高职院校大学生思想政治教育的实效性和针对性。