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产教融合背景下汽车维修类专业教学改革路径研究
作者姓名:朱凯家  李华腾
作者单位:1.洛阳职业技术学院;2.太原科技大学
基金项目:山西省青年基金项目(202203021212306)。
摘    要:在产教融合背景下,教学改革是当前高等教育领域的热点问题。通过分析传统的实践 教学模式已经无法满足市场需求和行业要求的现状,以汽车维修类专业为研究对象,通过文 献调研和资料分析相结合的方式,深入探讨产教融合背景下汽车维修类专业教学改革的路径 和策略。强调实践教学改革的必要性,提出了一系列的教学改革路径,指出汽车维修类专业 教学改革需要持续深化,加强与行业的合作,不断优化教学内容和教学方法,以适应汽车维 修行业的发展需求。

关 键 词:产教融合  汽车维修  实践教学  教育改革,
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