汽车制造与试验技术教师教学创新团队社会服务能力提升路径研究 ——以安徽机电职业技术学院为例

社会服务成效是职业教育教师教学创新团队的重要建设指标,为提升教师教学创新团 队的社会服务能力,以汽车制造与试验技术教师教学创新团队社会服务能力为研究对象,以 提升教师社会服务能力为主线,结合汽车产业发展以及汽车制造与试验技术教师教学创新团 队的现状,分析教师社会服务能力在教师教学创新团队建设中的作用。依托校企合作,提出 汽车制造与试验技术教师教学创新团队社会服务能力提升路径,进一步构建校企合作“命运 共同体”,打造具有较强社会服务能力的“双师型”教师教学创新团队。