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| 借电化教学和音乐魅力激活语文课堂 | |
| 引用本文： | 宋可.借电化教学和音乐魅力激活语文课堂[J].郑州铁路职业技术学院学报,2004,16(1):81-81,83. |
| 作者姓名： | 宋可 |
| 作者单位： | 驻马店铁路中学,河南,驻马店,463000 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出，“学生是学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。”电化教学是为学生创设良好自主学习情境的有效途径之一。若把录音、录像、投影仪、多媒体等电化手段运用于语文课堂，就能突破 |
| 关 键 词： | 中等教育 语文教学 电化教学 课堂教学 音乐 |
| 修稿时间： | 2003年10月20 |
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