让大学讲授课在“运思”中展开 |
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引用本文: | 熊华军.让大学讲授课在“运思”中展开[J].交通高教研究,2009(5):83-88. |
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作者姓名: | 熊华军 |
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作者单位: | 西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070 |
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摘 要: | 以知识、教师、学生为中心的讲授课不能促进有意义的学习。以武汉大学彭富春的讲授课为个案分析看,他的“运思”式的讲授课能促进有意义的学习。这在于,这种讲授课不断让学习者回到已思考中,从而思考已思考中未思考的,最终为未思考的寻求基础。因此,“去思”式的讲授课是在中断自然思维、进行系统训练、达到宁静的境界中展开的。
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关 键 词: | 大学教学 讲授课 教学法 促进学习 |
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