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从教师专业发展角度看教学团队建设
引用本文:支希哲,罗向阳.从教师专业发展角度看教学团队建设[J].交通高教研究,2009(4):85-89.
作者姓名:支希哲  罗向阳
作者单位:西北工业大学高等教育研究所,陕西西安710072
基金项目:陕西省高等教育教学改革研究重点项目“高素质创新人才培养模式的研究与实践”([2007]68号).
摘    要:教学团队建设的根本目的在于提高人才培养质量,其直接目的则在于加强教师队伍建设,提高教师教学水平,而这正是教师专业发展的重要目标。教学团队建设是促进教师专业发展的一种重要形式。

关 键 词:质量工程  教师专业发展  教学团队
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