OBE 理念融合“互联网+”车辆类专业人才培养研究

高等教育深化改革的核心在于构建符合现代产业发展需求的人才培养模式;地方高校作为应用型人才培养的主力军;其改革尤为重要。该研究选取重庆移通学院车辆工程专业为实践案例;提出基于成果导向教育（OBE）理念融合“互联网+”的车辆工程专业人才培养模式;构建了“一中心两融合三维度四平台”的本科应用型人才改革培养体系。其中;构建理论-实践一体化课程体系;并实施基于 OBE 理念的“1+3+3”混合模式的教学设计改革;依托“互联网+”平台;构建多元化评价体系;全面、准确地评估学生的创新素质;以提升人才培养质量。研究结果表明;OBE 理念融合“互联网+”的人才培养模式能够有效提升教育质量;对学生的就业率和专业满意度均有显著提升作用。