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| 政治课教学要实现三个突破 | |
| 引用本文： | 郑凤山.政治课教学要实现三个突破[J].中国电动车,2006(9):229. |
| 作者姓名： | 郑凤山 |
| 作者单位： | 河南省遂平县职业教育中心 463100 |
| 摘 要： | 本文针对政治课教学过程中出现的知识枯燥、教法单一、学生厌学等现象,提出了政治课教学要实现三个突破:“突破课本课堂的束缚,培养学生的实践应用能力”、“突破满堂灌的教学模式,培养学生学习兴趣”、“突破试题答案的单一性培养学生的创造能力”,从而使政治课教学产生事半功倍的良好效果。 |
| 关 键 词： | 政治课 教法 探究 |
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