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研究性学习在高校计算机专业英语教学中的应用
引用本文:李芳.研究性学习在高校计算机专业英语教学中的应用[J].武汉船舶职业技术学院学报,2012(6):113-116.
作者姓名:李芳
作者单位:武汉软件工程职业学院
摘    要:研究性学习是一种激励学生自主学习和培养学生创新能力的新的教育理念,具有重要的教学指导意义。本文分析了研究性学习的内涵与特点,着重阐述了研究性学习在高校计算机专业英语教学中的应用,为更好地推进高校研究性学习提供教学参考。

关 键 词:研究性学习  计算机专业英语  自主学习  创新力
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