|
|||||
|
|
| 高职学生英语课堂交流意愿与学习动机的关系研究 | |
| 引用本文： | 杨文莉.高职学生英语课堂交流意愿与学习动机的关系研究[J].武汉船舶职业技术学院学报,2014(2):137-139. |
| 作者姓名： | 杨文莉 |
| 作者单位： | 武汉交通职业学院,湖北武汉430065 |
| 摘 要： | 本研究以问卷调查和访谈相结合的方法,对高职学生的英语课堂交流意愿和学习动机之间的关系进行了调查研究。问卷结果表明:高职学生的课堂英语交流意愿与学习动机存在显著的正相关关系。同时,通过访谈,进一步了解高职学生的课堂英语交流意愿与学习动机。最后,本研究提出建议来提高学生的英语课堂交流意愿。 |
| 关 键 词： | 高职学生 英语课堂交流意愿 学习动机 相关性 建议 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |