| 简析人文修养的实践 |
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| 引用本文： | 程子杰.简析人文修养的实践[J].武汉船舶职业技术学院学报,2005,4(3):6-10. |
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| 作者姓名： | 程子杰 |
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| 作者单位： | 武汉船舶职业技术学院,湖北武汉,430050 |
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| 摘 要： | 本文是通过对人文修养的形式和人文修养过程的分析来建立关于人文修养实践的立论。文章认为，人文修养的表现形式一般有同情心、信仰、道德、知识、能力五种形式，人文修养过程就是从本我到自我到超我一步一步升华的过程，人文修养的实践是人类多层次需要中高级需要的追求和满足的过程。
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| 关 键 词： | 人文修养 多层次 知识 高级 |
| 文章编号： | 1671-8100(2005)03-0006-05 |
| 修稿时间： | 2005年4月16日 |
On the Actualization of Humanistic Quality |
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| CHENG Zi-jie.On the Actualization of Humanistic Quality[J].Journal of Wuhan Institute of Shipbuilding Technology,2005,4(3):6-10. |
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| Authors: | CHENG Zi-jie |
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