| 基于问题导向的我国高校对口支援政策分析 |
| |
| 引用本文： | 孙华.基于问题导向的我国高校对口支援政策分析[J].上海交通大学学报(哲学社会科学版),2010,18(3). |
| |
| 作者姓名： | 孙华 |
| |
| 作者单位： | 广西大学教育学院,广西,南宁,530004 |
| |
| 摘 要： | 2001年启动的我国高校对口支援政策是一个基于问题导向的政策制定模型.任何公共政策都体现着执政者的价值选择,但是公共政策中执政者的价值取向与相关利益集团价值取向的契合度则会影响政策的合法性与效力.高校对口支援政策以国家意志为依托寻求高等教育的公平,其价值基础与政策目标都符合正义性原则,但是由于采用对高水平高校资源进行无偿征调的方式,因而其实质是政府责任的转嫁,并造成了新的不公平.在对口支援过程中,只有明确政府、社会和支援双方高校的责任,让各方利益都得到尊重,政策才会有合法性与效力.
|
| 关 键 词： | 高校对口支援政策 教育公平 价值取向 合法性 效力 |
An Analysis of the Chinese Policy of Counterpart Assistance to Universities in Western Regions |
| |
| SUN Hua.An Analysis of the Chinese Policy of Counterpart Assistance to Universities in Western Regions[J].Journal of Shanghai Jiaotong University(Social Science),2010,18(3). |
| |
| Authors: | SUN Hua |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
