| 基于校企深度合作的精品课程建设与实践——以《汽车自动变速器维修》课程为例 |
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| 引用本文： | 巫兴宏.基于校企深度合作的精品课程建设与实践——以《汽车自动变速器维修》课程为例[J].广东交通职业技术学院学报,2019,18(2):67-71. |
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| 作者姓名： | 巫兴宏 |
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| 作者单位： | 广州市交通运输职业学校,广东广州,510440 |
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| 基金项目： | 广东省教育科研"十二五"规划课题"基于汽车生产商为主导的汽车运用维修校企合作实践研究" |
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| 摘 要： | 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出,要“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才”。校企合作对职业学校的专业建设和人才培养具有非常重要作用,尤其是专业课程必须充分利用校企合作资源进行开发和建设,在课程的学习任务开发、课程内容设置、教学环境建设、教学资源建设和课程实施及评价等环节中,积极发挥合作企业在课程建设方面的优势,实现校企资源从共商、共建到共享全过程,使该专业课程成为具有企业鲜明特色和一流教学水平的精品课程,从而不断提升课程教学质量。
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| 关 键 词： | 汽车专业 职业教育 校企合作 精品课程 |
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