| 基于Ontology和Jena的个性化E-Learning系统研究 |
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| 引用本文： | 陈和平,郭晶晶,吴怀宇,杨玲贤,吕洪敏,吴威.基于Ontology和Jena的个性化E-Learning系统研究[J].武汉理工大学学报(交通科学与工程版),2007,31(6):1049-1052. |
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| 作者姓名： | 陈和平 郭晶晶 吴怀宇 杨玲贤 吕洪敏 吴威 |
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| 作者单位： | 武汉科技大学信息科学与工程学院,武汉,430081 |
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| 摘 要： | 介绍了E-Learning系统的若干关键技术,阐述了如何利用本体方法建立一种面向语义的非结构化教学资源的表示机制以及利用Jena推理机制进行非结构化教学信息的语义访问和个性化学习指导,在此基础上,实现了一个基于Ontology和Jena推理机制的个性化E-Learning系统模型,并对E-Learning系统未来的发展进行了展望.
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| 关 键 词： | 个性化 语义推理 |
| 收稿时间： | 2007-06-08 |
| 修稿时间： | 2007年6月8日 |
Research on Ontology and Jena-based Personal E-learning System |
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| Chen Heping,Guo Jingjing,Wu Huaiyu,Yang Linxian,Lu Hongming,Wu Wei.Research on Ontology and Jena-based Personal E-learning System[J].journal of wuhan university of technology(transportation science&engineering),2007,31(6):1049-1052. |
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| Authors: | Chen Heping Guo Jingjing Wu Huaiyu Yang Linxian Lu Hongming Wu Wei |
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| Abstract: | This thesis analyses the problem of the resources heterogeneity and user needs personalization in E-leaning.It introduces OBPEL(Ontology-based Personal E-learning) system model and presents a mechanism of semantic expressing of het erogeneous teaching resources in order to establish the foundation for the reali zation of semantic access and personal application to the unstructured teaching information.Finally,an elementary OBPEL system model is realized. |
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| Keywords: | E-Learning Ontology Jena |
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