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| 基于社会建构主义体育专业"三位一体"实践教学模式改革研究 | |
| 引用本文： | 陈亮.基于社会建构主义体育专业"三位一体"实践教学模式改革研究[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2020,22(3):91-94. |
| 作者姓名： | 陈亮 |
| 作者单位： | 临沂大学体育与健康学院,山东临沂276000 |
| 基金项目： | 临沂大学创新创业教育示范项目 |
| 摘 要： | 体育专业学科应用性较强,把体育学科的理论知识与实践技能相结合,是提升学生综合能力的重要环节。基于社会建构主义理论,结合体育专业理论课程存在的问题,构建"SPOC微视频教学+校内实训+校外实践"三位一体的实践教学模式,提升学生主动探究问题、实践操作的能力。 |
| 关 键 词： | 社会建构主义理论 体育教育专业 课堂实践 教学模式 |
Research on the Reform of “Trinity” Practical Teaching Mode of Physical Education Major Based on Social Constructivism |
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