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礼仪规范与礼仪教育刍议
引用本文:
熊伟.礼仪规范与礼仪教育刍议[J].交通高教研究,2004(3):85-86.
作者姓名:
熊伟
摘 要:
礼仪是人类最起码的道德规范,它具有协调功能、教化功能和导向功能。加强礼仪教育必须要重视公民道德实践,引导公民增强礼仪、礼节、礼貌意识。不断推进公民的道德建设,而强调个人礼仪修养则是加强礼仪教育的关键。
关 键 词:
礼仪规范
礼仪教育
个人修养
公民道德实践
理想信念教育
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