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谈学习动机与焦虑情绪对英语学习的影响
引用本文:史杰.谈学习动机与焦虑情绪对英语学习的影响[J].交通高教研究,2001(3):67-69.
作者姓名:史杰
摘    要:英语学习成绩如何,部分取决于学习者的智力,即认识力,思维力,想象力,记忆力,模仿力等。但除此之外,一些非智力因素对学习成绩的影响也不容忽视。本文着重探讨学习动机与焦虑情绪对英语学习的影响。

关 键 词:情感因素  学习动机  焦虑情绪  非智力因素  英语学习
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