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谈学习动机与焦虑情绪对英语学习的影响
引用本文:
史杰.谈学习动机与焦虑情绪对英语学习的影响[J].交通高教研究,2001(3):67-69.
作者姓名:
史杰
摘 要:
英语学习成绩如何,部分取决于学习者的智力,即认识力,思维力,想象力,记忆力,模仿力等。但除此之外,一些非智力因素对学习成绩的影响也不容忽视。本文着重探讨学习动机与焦虑情绪对英语学习的影响。
关 键 词:
情感因素
学习动机
焦虑情绪
非智力因素
英语学习
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