转型期高校新教师群体心理的调适与整合 |
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引用本文: | 朱以财.转型期高校新教师群体心理的调适与整合[J].交通高教研究,2009(4):98-105. |
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作者姓名: | 朱以财 |
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作者单位: | 泰州师范高等专科学校外语系,江苏泰州225300 |
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摘 要: | 通过运用有关理论,分析转型期高校新教师群体心理存在教师角色意识模糊、教学上缺乏效能感、心理上缺少归属感、自我发展定位不明确、工作压力较大、工作难以获得新的成就感等问题,提出加强新教师群体心理的融合与凝聚,升华新教师的职业认知,寻求社会支持,优化高校管理制度,增强新教师自身调适水平。
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关 键 词: | 高校 新教师 群体心理 社会角色 |
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