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高职院校工学结合的立体化课程建设实践与思考——以“船舶柴油机课程”为例
摘    要:文章以高职院校"船舶柴油机"课程建设的实践为基础,研究探索工学结合的立体化课程建设中的教学模式、教学方法与手段,为轮机工程技术专业培养技术技能型人才提供了更好地教学支撑,也为高职院校课程体系建设拓宽了思路。


On the Construction of Multi-dimensional Curriculum for Work- integrated Learning in Vocational Colleges ---Based on the Course Marine Diesel Engine
Abstract:
Keywords:
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